Discipline : Sociologie
PRÉSENTATION - AXES DE RECHERCHE
Sociologue, Clotilde Lemarchant a commencé ses recherches par une thèse sur les transformations contemporaines de la famille et de la parenté dirigée par François de Singly et publiée en 1999 aux Presses universitaires de Rennes : Belles-filles. Avec les beaux-parents, trouver la bonne distance.
Elle a continué ensuite ses enquêtes au croisement de la sociologie de l’éducation et du travail sur la question de l’orientation scolaire. Depuis cinq ans, Clotilde Lemarchant étudie la question de la mixité dans les formations techniques courtes (niveaux IV et V), formations toujours très marquées par des effets de genre. Elle montre toute la pertinence de l’entrée par l’exception statistique, des jeunes minoritaires dans leur classe en tant que garçons ou filles, dans les formations de mécanique, maçonnerie, mode, couture, secrétariat, électronique… Cette recherche qualitative et quantitative s’est construite en collaboration avec différents partenaires institutionnels (Conseil Régional de Haute-Normandie, rectorats de Caen et Rouen, DRDFE).
Ces réflexions alimentent son HDR, sous la responsabilité de Gilles Moreau, qui sera publiée prochainement dans un ouvrage intitulé : Unique en son genre. Garçons et filles minoritaires dans les formations techniques courtes.
Elle développe en parallèle une recherche sur les femmes en agriculture dans l’Ouest de la France avec Maxime Marie (géographe), qui permet de réfléchir sur la féminisation – ou non - d’une profession longtemps pensée comme un « métier de couple ».
Elle est membre du comité de rédaction de la revue Travail, Genre et sociétés depuis 2014 et de la revue Enquêtes rurales depuis 2006.
Elle est responsable de la Plate-forme universitaire de données de Caen, et chargée de mission Egalité de l’Université de Caen.
Clotilde Lemarchant, Unique en son genre. Garçons et filles minoritaires dans les formations techniques courtes, Mémoire inédit pour l’obtention de l’habilitation à diriger des recherches, Garant : Gilles Moreau, Université de Poitiers, texte déposé, soutenance prévue en mars 2017.
